Дислексия — это не лень и не невнимательность. Это особенность, при которой ребенку трудно читать, понимать текст, запоминать буквы и звуки. Он может путать “п” и “т”, “ш” и “с”, читать наоборот, заменять слова похожими или просто не понимать, что только что прочитал. При этом интеллект у таких детей обычно в норме. Они могут быть очень умными, но чтение вызывает у них стресс, усталость и неуверенность в себе.
Часто родители думают, что ребенок просто плохо старается. Или что перерастет. Но время идет, и разрыв с одноклассниками увеличивается. Появляются двойки, страх перед уроками, замкнутость. Важно не ждать, а начать помогать как можно раньше.
Что делает логопед и как он помогает ребенку с дислексией
Логопед не просто “учит говорить”. Он работает со звуками, слогами, буквами и всей системой речи. При дислексии важно наладить четкую связь между тем, что ребенок слышит, видит и произносит. Это не про зубрежку и не про чтение по слогам до изнеможения. Это про выстраивание новых “дорожек” в мозге, которые помогут мозгу не путать буквы и правильно распознавать слова.
У логопеда есть конкретные шаги. Сначала он проверяет, что именно нарушено. Потом подбирает упражнения, которые это исправляют. Каждый шаг ведет к улучшению. Это как строить дом: сначала фундамент — звукобуквенный анализ. Потом стены — понимание слогов и слов. Потом крыша — беглое чтение и понимание прочитанного.
Какие упражнения использует логопед при дислексии
Работа всегда начинается с того, чтобы ребенок начал “слышать” звуки. Не просто слушать музыку или речь, а разбирать слова по частям. Например, логопед просит найти звук “с” в разных словах. Потом — придумать слова на определенный звук. Эти задания кажутся простыми, но они формируют правильную работу слуха и мозга.
Затем идут упражнения на слоги. Ребенок учится собирать слово как конструктор. Например: “ма” + “ма” = “мама”. Или наоборот — разбивать слово на части. Это помогает понять, что слова состоят из звуков, и что звуки складываются в смысл.
Позже добавляют зрительные упражнения. Ребенку показывают буквы, картинки, схемы. Иногда буквы лепят из пластилина или выкладывают из палочек. Так ребенок запоминает форму и звучание каждой буквы одновременно.
Также логопеды используют движение. Например, при произнесении звука ребенок хлопает в ладоши или топает. Это помогает включать тело в процесс и закреплять результат.
Работа идет медленно, но стабильно. Упражнения подбираются так, чтобы ребенку было не скучно. Логопед меняет задания, добавляет игру, рисование, лепку. Главное — удержать интерес и не перегружать.
Сколько времени занимает коррекция дислексии
Это зависит от возраста, степени выраженности и регулярности занятий. Если начать в 6–7 лет и заниматься 2–3 раза в неделю, улучшения появляются через 2–3 месяца. Но полностью проблема уходит не сразу. Обычно коррекция занимает от полугода до года. Иногда дольше.
Важно не делать длинные перерывы. Мозг учится через повторение. Если занятия идут нерегулярно, то мозг забывает то, что уже успел построить. Это как спорт: тренироваться надо системно.
Чем старше ребенок, тем больше усилий нужно. Поэтому начинать лучше как можно раньше.
Где найти хорошего логопеда и с чего начать
Главное — найти специалиста, который умеет работать именно с дислексией. Это не все логопеды. Нужен человек, который понимает нейропсихологию, может выстроить план коррекции и знает, как замотивировать ребенка. В СМ-Клиника https://www.smdoctor.ru/doctors/detskiy-logoped-defektolog/korrektsiya-disleksii/ работают логопеды-дефектологи, которые занимаются коррекцией дислексии по проверенным методикам.
Перед первым занятием логопед обычно проводит диагностику. Она показывает, какие именно навыки страдают, и как их восстановить. После этого строится план работы. Родителям дают рекомендации, как поддерживать процесс дома.
Почему важно начать сейчас
Дислексия — это не приговор. Но если пустить ее на самотек, она будет мешать всю жизнь. Сначала в школе, потом — на экзаменах, в университете, на работе. Ребенку будет труднее адаптироваться в обществе, он может начать избегать учебы, терять уверенность в себе.
Помощь логопеда — это шанс вовремя поправить курс. Это путь, который не просто учит читать, а помогает ребенку стать увереннее, спокойнее и успешнее. И с этим можно справиться. Главное — начать.
